随着我国船舶制造行业持续发力，三大造船指标高速增长，船舶制造效率、建造成本等问题，以及技术革新和人才培养需要更加凸显。为使学生更好地理解和掌握船舶分段建造知识点，设计了船舶分段建造虚拟仿真实验。基于该实验，学生可自主学习船舶分段建造知识，使学生能更直观地了解认识船体分段建造流程，并更深入探究船体分段建造的特点。该虚拟仿真实验激发了学生进行主动思考的积极性，对于学生进行知识实践、知识扩展以及创新能力提升具有积极作用。